94 ezer diák örülhetett így a kihirdetett ponthatároknak másfél hete. Közülük 10 ezer 500-an választották a pedagógusképzést. Bár számuk magasabb, mint tavaly, negatív rekord is dőlt. A természettudományos szakokra ugyanis alig jelentkeztek. Tanárszakra a legtöbb hallgatót az ELTE vette fel.

Matematikatanárnak azonban itt is csak 41-en, fizikatanárnak 12-en, kémiatanárnak mindössze 5-en jelentkeztek. Kémiatanárt más hazai egyetemen nem is képeznek majd az ősszel induló szemeszterben.

,,Egyszer fizikából négyes lettem és ez annyira rosszul esett, hogy kémiatanár akartam lenni" – fogalmazott Palya Tamás, aki 30 éve tanít kémiát és matematikát. Nem lepték meg a drámai adatok. ,,Akinek van némi affinitása a kémiához, az mondjuk megnézi, hogy mi vár rá, ha tanár lesz, akár fizetésben, akár a státusztörvényes dolgokban, illetve megnézi, hogy mi vár rá, ha mondjuk vegyész lesz és akkor azt gondolom, hogy nem nehéz a döntés, hogy melyiket fogja választani" – magyarázta Híradónknak.

Már olyan is taníthatna, akinek nincs diplomája

A kormány a tanárhiány miatt már arra is lehetőséget adna, hogy 5 évig olyanok taníthassanak, akiknek nincs ezirányú végzettségük, de valamilyen természettudományos diplomával rendelkeznek. A felvetés csak papíron megoldás – mondja Totyik Tamás, a PSZ elnöke. A szakszervezeti vezető felháborítónak tartja, hogy a jövő évi költségvetési törvény tanáronként bruttó 435 ezer forintos átlagbérrel számol. A PSZ elnöke szerint az ígért béremelésre nincs benne fedezet.

,,Az alapfizetésnek, a minimál fizetésnek az összegét sem adták meg a költségvetési törvényben pedagógusoknak. Tehát ez akkora átverés, és ezt a pályakezdő fiatalok és érzik, és ezért nem jönnek a pályára"

– fogalmazott Totyik Tamás. Az oktatáskutató szerint a fiatalok nem csak a bérek, de az alacsony megbecsültség miatt sem szívesen választják a pályát, a tanárhiány pedig már rövid távon is komoly hatással lehet az oktatás minőségére.

Nahalka István oktatáskutató szerint ennek olyan következményei lesznek, hogy például földrajztanárok fognak fizikát tanítani, vagy délután a gyerekekkel nem óvodapedagógus lesz az óvodában a gyerekekkel, hanem a dajka lesz velük és hasonlók. Ez pedig színvonal csökkenést fog eredményezni – szögezte le. A tanárok szerdán egyeztetnek újra az oktatásért felelős államtitkárral a köznevelési rendszer problémáiról.

Itthon

Oktatáskutató: a tanárhiány már rövid távon is komoly hatással lehet az oktatás minőségére

kapcsolódó cikkeink